10. klasses centret i Fredericia fejrede onsdag eftermiddag deres 25-års jubilæum, men det kom i kølvandet på sidste uges udmelding om, at 10. klasse i fremtiden ikke vil være det samme som i dag.
Den røde løber blev rullet ud, og feststemningen var i top, da Fredericia fejrede 10. klasses 25-års jubilæum i Fredericia. Arrangementet, der fandt sted den 26. februar 2025 på Mosegårdsvej 2D, blev en festlig markering af et kvart århundredes arbejde med unge, der har brug for ekstra tid og støtte, inden de går videre til ungdomsuddannelserne.
Afdelingsleder for 10. klasse, Claus Bøtker, indledte fejringen og reflekterede over de 25 år, hvor 10. klasse har været en del af Fredericias uddannelseslandskab. Han understregede den enorme betydning, som 10. klasse har haft for de unge, der har haft brug for et ekstra år til at afklare deres fremtidige uddannelsesvalg.
– 10. klasse har været tæt på mig og mine ledere og lærere lige siden 1998, og det har været en vigtig del af livet for både mig og de unge, der har været her, sagde Claus Bøtker. Han fremhævede skolens evne til at give de unge den nødvendige tid og støtte, så de kan udvikle sig både fagligt og personligt.
Men mens jubilæet blev fejret, kunne ingen undgå at mærke, at der var en kritisk stemning, især i lyset af den nye reform, der betyder, at 10. klasse som vi kender det, vil blive udfaset i 2030. Flere talere, heriblandt formand for Unge og Uddannelsesudvalget Pernelle Jensen og formand for Fredericia Lærerkreds Per Breckling, diskuterede de udfordringer, der følger med denne beslutning.
Borgmester i Fredericia, Christian Bro (A) udtalte sig om den positive indvirkning, 10. klasse har haft på så mange unge mennesker i kommunen, og han glædede sig over de mange, der har haft deres gang på skolen.
– Jeg kan jo sige for mit eget vedkommende, så startede min rejse med tiden jo tilbage i 2006, og selvom jeg så ikke har været med i alle 25 år, så er det jo stort at få lov at stå her i dag, sagde Christian Bro i sin tale.
Han fremhævede, hvordan 10. klasse i Fredericia har været en vigtig del af uddannelsessystemet, ikke bare for at sikre faglighed, men også for at give de unge mulighed for personlig og social udvikling. Christian Bro mindede de fremmødte om, at mange unge gennem årene har haft et godt udgangspunkt i livet takket være de tilbud, som 10. klasse har givet, og han satte pris på den vigtige samling, det har været for unge i Fredericia.
– Vi har jo set, at næsten 4.000 unge mennesker har haft deres daglige gang her, og det er imponerende. Et sted, hvor de har mødt de unge i øjenhøjde og taget deres udfordringer alvorligt, fortsatte Bro.
Formand for Unge og Uddannelsesudvalget, Pernelle Jensen (V), pegede på de resultater, som 10. klasse har opnået. Hun nævnte, at flere unge har valgt at fortsætte på både gymnasiale og erhvervsuddannelser, og talte om de mange muligheder, 10. klasse tilbyder de unge. Hun anerkendte dog også, at fremtidens uddannelsesstruktur vil se anderledes ud.
– Det er vigtigt at fejre de 25 år, men vi må også se fremad og forstå, at det er en tid for forandring. 10. klasse har gjort en forskel for mange unge, og det er vigtigt, at denne viden og erfaring bliver en grundsten i fremtidens uddannelsessystem, sagde Pernelle Jensen.
Per Breckling, der er tidligere lærer på 10. klasse og formand for Fredericia Lærerkreds, var en af dem der også benyttede lejligheden til at tale. Han udtrykte stor bekymring over regeringens håndtering af 10. klasses fremtid. Han understregede, hvordan politiske beslutninger om nedlæggelse af 10. klasse risikerer at ignorere den værdi, skolen har skabt for de unge, som har brug for ekstra støtte:
– 10. klasse har været en trædesten for mange unge, og vi som lærere har haft mulighed for at hjælpe dem med at finde deres vej videre i livet. Men det er svært at forstå, hvorfor man skal tvinge de elever, der har brug for ekstra tid, ud i et valg sammen med de elever, der er helt klar til ungdomsuddannelse. Det er en beslutning, der ikke tager højde for de unges forskellige behov, sagde Per Breckling.
Han kritiserede den politiske beslutning om at udfase 10. klasse og peger på, at unge med forskellige behov for udvikling bliver mødt med et system, der ikke understøtter deres individuelle progression.
– I de mørkeste timer kan det virke som om, politikerne ignorerer den forskel, der er på de unges udvikling. At vi har en minister, der forsøger at nedvurdere 10. klasse, gør det endnu sværere at forstå, hvad der er det bedste for vores unge, fortsatte han.
I sin tale gjorde Per Breckling det klart, at den udvikling, de unge har haft på 10. klasse, er noget, som ikke blot skal huskes, men også videreføres i fremtidens uddannelsessystem. Ifølge Breckling er der alt for mange, der har haft brug for netop den struktur og støtte, som 10. klasse har kunnet tilbyde.
Jubilæet for 10. klasse var en fejring af alt det, der er blevet opnået, men det var også en påmindelse om, at politiske beslutninger om skolens fremtid kræver, at de politiske beslutningstagere forstår værdien af det, der er blevet bygget op. Fremtiden for 10. klasse er stadig usikker, men én ting er klart: De unge, der har haft gavn af tilbuddet, fortjener at få deres behov taget seriøst i fremtidens uddannelseslandskab.
