Første skoledag er i gang for tusindevis af elever og medarbejdere i Fredericia. 350 børn, unge og voksne stod klar, da Skoleleder på Sct. Knuds Skole & Børnehave, Joachim Grundtvig talte og bød alle velkommen til skoleåret 2019-20.
Så er ventetiden endelig forbi, og skolerne er i gang igen. For nogle er det tiltrængt at være i gang efter en lang ferie, for andre måtte ferien godt fortsætte, men på Sct. Knuds Skole & Børnehave i centrum af Fredericia var humøret, gensynglæden og lykken til at få øje på, da skoleleder Joachim Grundtvig klokken 9.00 med dannebrog blafrende i baggrund sagde:
“Det er en stor glæde at byde jer velkommen igen. I dag er faktisk den bedste dag på året. Vi har ventet længe, og det er så dejligt, når I alle er tilbage. Det er så fedt,” sagde Grundtvig og fortsatte:
“Allerede nu er der givet en masse knus og kram, alle smiler, vejret er godt – i alt fald de næste femten minutter, og det skal vi naturligvis markerer med en sang om lidt. Der skal også lyde en stor velkomst til de børn, som skal starte i 0.klasse i dag.”
Skolegården, græsset, æbletræet og solen matchede skoledagens start på magisk vis, og det blev fejret med en af de smukkeste danske sange:
Et kulturelt indslag med sang og klaver til Benny Andersens og Poul Dissings; Svantes Lykkelige dag. Og det virkede godt. Sangen om livet, ostemaden og lykken gjorde godt, og klasse efter klasse fandt eleverne deres klasselærer og gik til klasseværelserne, hvor endnu et skoleår venter.
Flere forældre nåede også at skyde et billede af deres børn, inden de løb af sted. Der blev naturligvis også plads til en række humoristiske bemærkninger mellem skolelederen og eleverne, og igen i år kunne han forvisse dem om, at hvis man holder med engelske Arsenal, så er der bedre karakterer.
Og med den lille fortælling kaldte møder, skolelivet og om lidt er kaffen klar.
Om Sct. Knuds Skole & Børnehave
Sct. Knuds Skole er katolsk privatskole beliggende på Sjællandsgade i Fredericia, hvis fundament og virke bygger på det katolsk-kristne livs- og menneskesyn og har som sit særlige kendetegn til formål at skabe et værdibaseret skolemiljø.
